初中国旗下讲话稿
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初中国旗下讲话稿(一)
同学们:
在这个庄严的时刻,我要告诉大家,我们接受的是什么样的教育?
根据调查,中国孩子计算能力世界倒数第一,创造能力世界倒数第一,没有一个诺贝尔奖是接受中国教育而获得的,泱泱大国,亿万学子,能不害羞?这难道就是我们接受16年教育的结果吗?我们不能只为父母的理想而努力,应该有自己的理想。
这种变味的教育,学了能有什么用呢?就是考上大学能如何?找到工作又如何?我们不是机器,即使是机器,学校也不该把我们当成追求升学率的工具!
在这样的教育下,我们都在争取什么呢?都变成了什么人呢?
我们有的人充满嫉妒,嫉妒别的同学比自己考分高,不愿跟他们为伍,由嫉妒产生自卑;我们有的人充满孤独,长期泡在题海里,没有好朋友,又不愿跟爱玩的同学为伍,回头发现我们何其孤独!同学们,你们有木有感觉到?、
我们感觉不到爸妈的爱,他们上班时看不到我们,他们下班时又逼我们打题海战术,连交流感情的时间都没有,电视里演的一家其乐融融我们感觉不到。难怪说21 世纪代沟问题最大,电视里出现少年打老人的事件,根本上是上一辈根本没有把爱传播。没有不合格孩子,只有不合格的教育,不是吗?
我们感觉不到老师的伟大,他们为了升学率,不断逼我们,要么是补课,要么是布置做不完的作业,他们所做的一切都说是为了我们好,其实有时我们生病了他们都不知道,就知道我们没交作业,原来他们关注我们只是为了升学率,这不是关心。难怪有调查显示,90%的学生毕业后不回母校看老师,一点感情都没有!尊敬的老师们,这是你们想要的吗?
如何树立远大理想?请先给我们要自由生活,请先还我们要快乐成长的时光!
谢谢!
初中国旗下讲话稿(二)
大家好!我是来自三(4)班的xxx 今天我演讲的主题是:勤于积累,善于思考。
有这样一个故事:在海边屹立着一块高大坚固的礁石,海浪每天不停地向它发起冲击。自傲的礁石对海浪不屑一顾,它笑道:“你这小小的浪花,怎能把我击倒?真是白费功夫。”小浪花没有动摇,还是日夜不停地击打着礁石。日复一日,年复一年。许多年后,巨大的礁石竟变得疏松了。当小浪花再次向不堪一击的礁石发起冲击时,奇迹出现了,礁石一下被击倒了。同学们,小浪花能够击倒礁石,靠的是什么?无疑是坚持不懈地努力,它的成功是日积月累换来的。正如鲁迅所说的:“有一分劳动就有一分收获。日积月累,从少到多,奇迹就可以创造出来。”其实,求知也同样少不了积累的过程。学习不是一种一次性的行动,而是一次长途的跋涉。古今中外有学问的人,有成就的人,总是十分注重积累的,知识就是积累起来的。贾兰坡说过:“搞学问就像滚雪球,越滚越大,不滚就化。”知识在于一点一滴的积累,日久成多,就将成为一个有学问的人。而平日不注意积累,却想一日掌握一切知识,那是不能实现的。因此,我们要想掌握知识,积累才是唯一途径。不过学习光靠积累也是不行的,还要去反思。什么是反思?简单地说反思,就是照镜子,自己看自己:看自己的优点,看自己的不足,看自己是否有改进。它是一个人获得进步和发展的重要途径。众所周知:孔子善于反思,“吾日三省吾身”,他便成了中国儒学万古仰慕的大师;法国哲学家笛卡尔以“我思故我在”这一响亮的声音,向世人揭示自己成功的秘诀是善于反思。学会反思等于给自己配备了一位尽责的老师,可以随时随地对自己的成长进行有效的指导,从而学会自觉地支配自己的人生。为了更好的反思,同学们还可以准备一个“反思本”,随时把学习中的得失,得失原因、改进方法记下来,每过一段时间对“反思本”再进行反思。同学之间也可以互相交流反思情况,共同促进。总之,积累和反思好处多多,同学们,赶快行动起来吧,宝剑锋重磨砺出,梅花香自苦寒来,我们要坚信,风雨之后自有彩虹!相信你的学习很快就会有较大的提高,你的人生会更加美好。
谢谢大家,我的演讲完了!