一年级家长会家长发言稿(2)
一年级家长会发言稿
尊敬的家长朋友：
学校工作十分繁忙，在这一周，筹备已久的家长会终于召开了。我非常感谢你们能准时到来。你们坐在这里，既体现了你们对自己孩子的拳拳爱心，也体现了你们对学校以及老师的尊重和理解。作为一（2）班51个孩子的语文老师和班主任，同时作为一个5岁孩子的父亲，我深深理解各位家长对孩子健康成长的期望，理解家长们望子成龙望女成凤良苦用心，理解你们在教育孩子过程中可能遇到的一些难题和有心无力的无奈。我这次和家长们交流的主题就是“为了孩子，我们该做什么，能做什么，具体怎么做”。
首先我们简单谈一下当前农村教育的形势。今年的调查数据显示，中国农村留守儿童高达2000万。留守儿童的教育是个大难题，一方面老人们替子女照看孩子，管严了怕孩子反感，怕子女怪罪，一方面由于农村常常有做不完的事儿，没精力管，同时也缺少管教的方法，不知道从何处下手。作为老师，也替家长感到为难。作为学校，教学质量一直是工作的重点之一，全校的老师无不尽心尽力，想方设法提高学生的成绩。同时把德育工作放在首位，要培养全面发展的好学生。但现在的社会环境复杂，农村家庭的青壮年劳动力不外出打工挣钱就无法维持家庭开支，教育医疗等等，无不需要大笔的投入。留守儿童问题日益突出，也引起了国务院的高度重视，出台很多帮扶留守儿童的好政策。比如免费教科书啊，贫困女童免作业本费等等，以及农村学生住宿费的减免，伙食补助等等。减轻了部分家长的负担。总之，前景看好，困难也不少。这就需要学校和家庭更加重视孩子的教育问题，此次家长会也是抱着和家长们交流，共商教育良策的目的召开的。
在这里我不妨透露一下学校近期工作的重点——减负，提质。上级教育主管部门要求各学校切实减轻学生的课业负担，提高教学质量。看起来有些矛盾，就想种地，多付出一点汗水一般情况下肯定会多些收入。同样，学生多读书多练习也肯定是对提高学习成绩是有帮助的。既要减负，还要提高质量，我们老师也都在想办法，也恳请家长们也想想办法。减轻学生课业负担是否有必要？我们班级的孩子的课业负担是否过重？这是我思考的问题，我想家长们也会提出这样的问题。首先，肯定地说，减负是有必要的。小学阶段，特别是一年级的孩子还小，要他马上从幼儿园学前班投入到一年级较为繁重的课业学习中，的确是需要一个过程，部分孩子可能出现这样那样的问题。但现在社会竞争太激烈，农村孩子不靠读书改变命运也的确是越来越难。所以，家长们都怕自己的孩子输在了起跑线上，压在孩子身上的担子的确超出了他们的承受能力。农村孩子可能不明显，特别是城里孩子，我经常看到他们是学校一套题，家里一套题，为了参加各种各样的培训班挤破了头。当然，他们这样做也的确取得了效果。现在中国重点大学里农村学生的比例越来越少。可能有些重视孩子教育的家长都有这种紧迫感。就我们学校来说，学生由于要完成较重的学习任务，连下课到操场活动的学生都寥寥无几，如果再布置一些家庭作业，可能孩子就没有玩耍的时间了，就失去了童年应该有的天真活泼。所以，减轻过重的课业负担是必要的。但教育的任务是让孩子增长知识学习技能，这质量也不得不抓。怎么抓？我们老师只有提高课堂教学的质量，作业精批细改，加强辅导。老师们都是一门心思想把学生的成绩提上去，这需要家长的理解支持和配合。
今天我们的家长们坐在这里，可能对当前的教育形势并不感兴趣的，你们来的目的我也知道，就是为了自己的孩子，了解他们的表现，与老师交流自己的看法。下面我就重点谈谈我们班级的情况。
经过近两个月班主任和科任教师艰辛的努力，一年级2班的孩子们基本步入正轨。孩子完成了从一个幼儿园小朋友到一名小学生的角色转变，投入到了紧张的学习生活中。看着他们的点滴进步，老师感到欣慰，看到部分孩子还存在的问题，老师感到忧心忡忡，想方设法要促进他们上进。既要学会做人，又要学好文化知识，万里长征才刚刚走出第一步。两个月的时间，我对班上的孩子有了进一步的了解。有的孩子很能干，努力学习，尊师守纪，还当好了老师的小助手，在这里，我感谢这些孩子的家长，是你们带着你们的孩子走好了人生旅程的第一步。同时，也有部分学生存在行为习惯的问题，表现在课堂无法集中精神，老是东张西望搞东西，基本没把老师的话听进去。贪玩好耍，不能按时完成作业。甚至有四五个孩子调皮捣蛋。这些孩子的家长既要认识到教育孩子的重要性，也不必过于着急。俗话说，十年树木，百年树人，教育是一个长期艰巨的工程，只有我们的老师，我们的家长从思想上重视，从行动上配合，我想，没有教不好的学生。当然，对于存在行为问题的学生，可能我们老师、家长要付出更多的心血。作为老师，这是我们的职责所在，更是作为家长的责任。生他养他，更要教育好他，帮助孩子成人成才。孩子是你们家长的，也是我们老师的，但归根揭底是你们的。老师要面对51个学生，你们面对的只有一两个，如果你们在教育孩子的问题上不高度重视，老师的工作就没办法开展。教育一个孩子花两分钟，单独教育51个孩子就要两个小时。请你们理解老师的工作，面对的孩子太多，工作上可能难免疏漏。如果你们有任何意见建议，请及时和老师联系。老师非常欢迎家长的来访，不管是亲自到学校来还是电话联系，短信联系，都欢迎。发现问题及时处理，增强沟通，增进相互的信任，对教育好孩子十分重要！同时也请你们理解你们的孩子。作为老师，我真的感到现在的孩子十分可怜，第一，学习任务重，第二，课余缺乏健康有益的活动，第三，亲爱的爸爸妈妈还常常不在身边。恳请你们多关心孩子，多鼓励，多帮助，多引导，具体怎么做我接着谈。
第一点：正视差距，发掘潜力
经过两个月的学习，家长们大概都了解了自己孩子行为习惯的养成情况和学习情况，横向比较，看到了自己孩子和别的孩子的差距。如果你的孩子比较落后，请不要着急，保持耐心，一年级刚刚起步，有的是补救的机会。同时，我们必须正视差距的存在。十根手指不是一样长，这个世界也一定是千差万别的。正视差距的存在，但不能忽视差距的存在。教育自己的孩子上进，我们家长要像挣钞票一样积极。想法设法多挣钱，更要想法设法让自己的孩子追求进步。今天孩子考了50分，你着急我可以理解，但请你千万不要打骂孩子，多鼓励他，给他提出切实可行的目标。少做横向的比较，多做纵向的比较。多看孩子的进步，坚决不要说“你真笨”，“你不争气”这样的伤害孩子自尊的话。要像电视剧《士兵突击》里讲的一样，不抛弃，不放弃。如果作为家长放弃了对孩子的教育，那你们想一想，作为要面对51个孩子的老师来说还能怎么办！举个例子：世界上最伟大的发明家爱迪生小时候被老师认为是低能儿，但他的母亲坚信孩子是聪明的，并亲自全力教育他，使他成为了世界上第一等的人物。可见家长的态度在孩子一生中的影响。
第二点：精神鼓励，物质支持，行动帮助
教育界流行这样一句话：“好孩子是夸出来的。”我要说：“好孩子更是教出来的。”行为习惯的引导，学业的指导，无不需要我们细心、耐心。孩子是棵苗，需要爱的浇灌。对学生的爱，是作为教师的基本素质，是师德的灵魂，我们老师年年学，天天学。老师爱你们的孩子，家长更应该爱自己的孩子。爱孩子就要表现在行动上。精神上多鼓励他，提出目标要有步骤，要他努努力能做到，其实可行。同时，物质支持必不可少，该买铅笔了，请你买，该买橡皮了，请你及时一点，不要让你的孩子用手指头蘸点口水在本子上涂涂抹抹。孩子的书包，请你监督他帮助他整理好，每天，把该在家里做好的事儿打理得妥妥帖帖再来学校。要把关爱孩子的事儿看得比挣钱还重要。挣钱为什么？还不是为了自己的后代？所以，孩子有什么合理的需要，要尽量满足，学校开展什么活动，希望积极支持。我敢保证，不管是老师还是学校领导，所作的一切决定都是本着为了教育好学生的目的出发的。天底下可能没有比老师更无私的人了，自己有一桶水，巴不得给孩子两桶水。就比如说最近搞的家校通，有的家长可能不理解，以为学校又在乱收费了。其实，我要告诉家长们，这个信息平台，是教育部的重点实验课题，从以往的经验看，实施家校通有以下好处：第一，家长能够更及时地了解学生在学校的表现，做到心中有数，教育有对策。第二，家校通信息平台的建立，对学生起到了促进进步的作用。让他们知道，他们在学校的点滴表现，家长都知道，使他们增强自我约束力。第三，能让家长们知道怎么帮助孩子，监督孩子。比如发布家庭作业信息，方便你监督孩子完成学业。比如孩子有什么问题，老师会提示你如何正确帮助他。毕竟在教育孩子的问题上，可能老师更有经验。第四，请你们为老师着想，减轻一下老师的负担。请你们想一想，老师为了教育好学生，呕心沥血，还多时候都是牺牲自己的休息时间来准备学校的工作，如果为了通知一个事情，给全班51个孩子的家长打电话，一个孩子两分钟，又是两个小时耗费了，还有多少精力来考虑孩子的教育问题？我们中国人都讲人情，理解支持不是单方面的，是相互的。你敬我一尺，我绝对敬你一丈！即便有时候忙没能帮助到你的孩子，当请你相信，老师始终是在想办法的。所以，我希望我们班的家长朋友们要真正看到“家校通”是个好事情，积极参加进来。让我感到很感动的是我发出这个通知的当天，就有很多家长交了费。在这里衷心地感谢你们的理解和支持。
要说困难，我也理解，有的家长不会看短信，但仔细一想，这些困难都是可以解决的。老人家不会看，外地的父母会看，大同学会看，邻居会看。要是你真把教育孩子看成一个重要的事情，就没有解决不了的困难。要说真正的困难的，只要是穷得揭不开锅的家庭，我想，现在的政策好，这样的家庭恐怕也没有了。如果实在有，也有办法，情况属实，可以申请减免。所以，我真心的希望我们班的家长能百分之百地参与进来。实在有那么一两个家长拿不出钱来，我可以负责地说，我自己掏一两百替你付这个钱！前提是你要支持老师的工作。说实在花，40块钱打梗算有点多，但这是一年的费用，十个月，每个月多少钱？4块钱。一包红梅烟，还不上档次。有点家长打麻将输一颗子子也不止这点钱。麻将桌上不心疼，为了孩子的教育却心疼4块钱，我觉得这个情理上说不通。
第三点：不要光看分，更要看行为习惯的养成
爱孩子，但不能溺爱。该完成的任务要督促孩子完成，该他自己做的事情千万不要包办。就比如说扫地，在学校，我都是指导他们自己把教室打扫干净。在家里，也请你们安排他们适当的家务劳动。成绩好固然重要，会做人更重要。当然，学生的第一要务是学习，回到家的第一件事情还是监督他搞好学习。学习任务完成了，该耍就让他耍，把握好学习，劳动和玩耍三则的关系，我想你们的孩子一定会健康成长。关于学习的辅导，我理解很多家长的有心无力，但有些事儿你们一定能够做到：一、注意写字姿势。二、少看电视多读书。拼音学完，建议家长给孩子至少买一本拼音读物，10元左右。为了提高利用率，老师可以组织书籍的班级交流。买一本书，让你的孩子看到51本书。看电视容易让孩子的思维被动，而读书能够活跃大脑，使孩子越来越聪明能干。三、监督孩子整理好书包，养成良好的卫生习惯。
孩子是你们的希望，也是我们的希望，看着每一个孩子成人成才是老师和家长共同的责任，愿我们消除成见，消除误会，相互信任，共同把教育孩子的事情做好。再次衷心感谢大家的光临，欢迎随时私下交流。谢谢大家！