辩论赛主持词(3)
高中生生辩论赛主持词
**市高中生辩论赛主持词
一、 宣布比赛开始：
**市高中生辩论赛现在开始
二、介绍领导和评委：
首先我要向大家介绍一下参加本次比赛的领导和评委。
今天我们非常荣幸地邀请到了
担任本次辩论赛的评委有
感谢各位领导和评委参加这次辩论赛
三、辩论开始：
经过两场唇枪舌剑的激烈对抗，辩论赛终于迎来了最后的决战。接下来将要进行的是__________和_________的辩论赛.辩题是:艰苦奋斗会不会限制消费.
这个题目很有意义，希望今天的8位辩手使出浑身解数，让大家享受一场激情和智慧的较量。
（ 一）、介绍正反双方队员。宣布队员论辩开始：
正方：来自____________，正方一辩_________，二辩_________，三辩_________，四辩_________，他们所持的观点是“艰苦奋斗会限制消费”；
反方：来自_________，反方一辩_________，二辩_________，三辩_________，四辩_________，他们的观点是“艰苦奋斗不会限制消费”。
（1） 双方一辩开篇立论，由正方先发言，各自发言时间不超过3分钟；
下面首先要进入的是陈述立论阶段，双方的一辩各有3分钟的时间来陈述观点。
首先有请正方一辩发言。
感谢_________同学（正方一辩），
下面有请反方一辩_________同学来陈述观点，时间也是3分钟。
（2）刚才正反方都表明了自己的立场并进行了阐述，接下来我们开始短兵相接，进入到双方的攻辩阶段。
我们首先有请正方的二辩选反方的二、三辩手中任意一位辩手回答问题。注意：攻辩时间为2分钟，首先有请正方二辩_________同学提问。
反方二辩选正方二、三辩手中任意一位辩手回答问题 ，时间2分钟.
正方三辩选反方二、三辩手中任意一位辩手回答问题 ，时间2分钟.
现在进行到了攻辩的最后一轮。有请反方三辩_________同学选正方二、三辩手中任意一位辩手回答问题.同样时间是2分钟。
（3） 自由辩论阶段，
经过正反两方的四名辩手有目的、有针对的对攻之后，接下来要开始的是更加激烈和紧张的自由辩论。
发言总时间5分钟，双方必须交替发言，一方发言结束，由另一方继续发言。首先从正方开始。请。
（4） 双方四辩总结陈词.
刚才这段面对面的交锋真的是美轮美奂，非常精彩。现在我们要请双方四辩作总结陈词，巩固自己的观点和立场。
首先有请反方四辩_________同学总结反方观点，时间4分钟。
接下来请正方四辩_________同学进行总结陈词，时间也是4分钟。
谢谢双方辩论员！
现在比赛的内容已经进行完毕，究竟哪个队最终夺魁？哪个辩手最后摘走“最佳辩手”的桂冠呢？请我们的评委为他们打分
从表面上来看，辩论赛仿佛是一种高级的智力游戏，然而它所引发出来的知识与智慧，特别是辩手们表现出来的个性的风采和整体的青春魅力，我认为都超越了辩论本身。
四、 评判团进行评议和裁决
经过一场唇枪舌剑的战斗，我想现在大家和我一样都在盼望着比赛的结果，我的心情和大家一样激动和紧张。对这样一场实力相当的比赛，真的是难分伯仲。但是比赛总是有输有嬴，我们只能有一个获胜方，所以下面我要宣布比赛的结果：
本场最佳辩手是_________同学。
本场获胜方是______________________。
同时_________（败方）的出色表现和奋勇拼搏也给我们留下了深刻的印象，我们也对他们表示感谢。希望你们不要气馁，总结经验，扬长补短，今后取得更好的成绩.
五、辩论赛结语
本次辩论赛到此已经落下帷幕，但辩论赛给我们带来的惊喜与感动却久久的留在了我们心中。在辩论中，我们体会到思考的快乐，我们感受到语言的力量，我们也获得了朋友之间最真挚的友情。比赛虽有胜负，但是我们不会以胜负论英雄。今天的每一位辩手都是非常优秀的！
祝愿各位同学在今后的学习和生活中更加努力，积极进取，勇于创新。谢谢各位领导老师和同学们！