优秀班主任发言稿
优秀班主任代表发言稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天能在这里作为班主任代表发言，我感到很荣幸。首先感谢学校领导对我们教师、班主任一如既往的关心与支持。我只是一名平凡的、普通的班主任老师，偶尔取得一点成绩，也没什么可值得炫耀的，工作中还有不尽人意的地方，应该继续努力。我们都知道：班主任工作是一本“难念的经”！每天和学生打交道，工作是琐碎的、繁重的，有欢乐、有自豪、有欣慰，同时也伴随着烦苦和劳累。下面就班主任工作谈一下自己的做法：
一、 关注细节，培养良好的习惯
养成教育是小学阶段的一个重要内容，也是学生人生历程中的奠基工程。开学初，我着力培养学生的纪律、卫生习惯，要求学生按时到校，不迟到、早退，课间不追逐打闹，因为我班学生活泼好动，课间管理成为我最重视的一项工作。留心学生的课间活动，对那些习惯较差的学生展开教育引导。卫生方面，要求学生不乱扔垃圾，座位周围保持干净，每天做到“三清”，我班卫生区就是教室门前绿化带，由于里面花草树枝较多，容易划伤，我经常带领学生去捡拾垃圾，做好安全管理和指导。一次，带领学生清理枯草时，我班有两位同学的手还是被划伤了。我深刻体会到打扫清洁的困难，更加重视不乱扔垃圾这一习惯的培养。与学生约定：绝不乱扔垃圾，一旦发现教室或卫生区有垃圾，每个人都有义务自觉捡起来，扔到垃圾箱中。
二、在班级管理方面，我还加强班干部的培养，让他们成为我得力的小助手
现在我班的同学已经是三年级的学生了，他们有能力管理好班级事务，所以班上的许多工作我都交给他们去做，充分信任他们，相信他们能做好。对待他们和其他同学一样，犯了错误或处理事情的方式不得当时，也同样把错误指出来。但从不讽刺挖苦，打消他们的积极性，而是在适当的情况下婉转的提出我的意见。他们总是虚心地接受并改正。时间长了，他们责任心强了，处理班级事务也讲究方式方法了，帮助我处理了很多事情，也增强了班集体的凝聚力。在全班师生的共同努力下，我班多次争得了“流动红旗”，在学校组织的各类活动比赛中也取得了理想的成绩。
三、和家长交朋友，取得家长的支持
学期初，我们班又重新核对了老师和家长的手机号码，方便家长和我联系。一旦学生发生什么事情，可以随时通过手机和家长联系。本学期，召开了家长会，和家长面对面的交流孩子在学校以及家中的表现，在平时放学送学生时也能常常见到家长，大大增加了与家长见面的次数，让家长了解孩子在校的表现，帮助家长共同对待孩子的进步和存在的问题，同家长达成共识，充分调动家长的积极性，配合学校教育好孩子。
四、注重安全教育
有句话这样说：教育无小事。而安全，是教育中最重大的事。作为班主任，我时刻把安全放在首要位置，常把安全挂在嘴边。下课时，记得叮嘱一句：别打闹！雨雪天叮嘱学生：课间不要乱跑，注意路面以免滑倒！放学时叮嘱学生：路上要小心，注意安全，放学马上回家！班主任工作是非常琐碎的，尤其小学阶段的班主任，嘴勤、手勤、眼勤、腿勤，是最基本的必修课。在我和几位任课老师的共同努力下，三班48名班级成员，与开学初相比，性格、习惯、思想、精神面貌等方面都有了很大的进步。
当班主任“苦”与“累”，是不言而喻的。但我们“苦累”中有无穷的乐趣！早来晚走，耐心做好每位学生的思想工作；对于孩子身上出现的问题经常与家长沟通交流；热心帮助有困难的学生，使他能安心的听课。我们整日与学生朝夕相处，师生之间的感情更加深厚；围坐在学生中间，听他们说心里话时，我们的心靠的更近了。相信所有真正热爱孩子的班主任都有过这样类似的经历和体验吧！我们从事的不仅是太阳下最高尚的职业，而且也是地球上最幸福的事业！
只要我们心中是真诚地为孩子，为孩子的健康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点，我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。班级管理工作千头万绪，工作方法千差万别，让我在今后的实践中去探索总结行之有效的方法经验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶吧！
最后祝老师们新春快乐，合家欢乐！祝同学们学业有成，梦想成真！谢谢大家！
优秀班主任发言稿
各位同学，下午好：
今天能幸运的获得这极好机会，我很高兴也甚感荣幸，其实我的很多所谓“经验”和做法是跟在座的很多同年级班主任学的 ，我们中国有句古话叫做“他山之石，可以攻玉”。那么我就借这些老师的治理方法和理念，并结合自己十年的班主任经历，与各位同仁共勉。
我发言的题目是:你的成长 我给力
陶行知先生说的好：“爱满天下，爱生如子”。教师的爱，尤其是班主任的爱，是照亮学生心灵窗户的盏盏烛光。爱心是具体的，具有浓厚的感情色彩的。我自接手三班以来，我时时注意学生的变化，一个眼神，一句话语，一个手势。我能看到学生的内心，也能走进他们那个童心世界。或许孤独，他们渴望温暖；或许挫折，他们需要鼓励；或许错误，他们希望包容；而面对失败，他们更期望成功。这些我都能从细微之处加以体察了解，在适当的时机给以我的看法和建议。我相信我真诚地关怀学生、爱护学生、理解学生，能让学生感受到班主任的期望，又能体会班主任的爱心和平等的态度，那么这个班集体就会充满了真诚、友爱、积极向上的气氛。果然我们班在校内各集体项目比赛中都荣获第一名的好成绩。因此我以为我投入了真情，换来了学生对我工作的回报，甚至家长对我工作的认可。
教育是细节的，得从一点一滴做起，作为一个班主任，我能做到腿勤，手勤。每天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否合适，早上是否都吃过了早餐。每天的班级常规打扫时是否及时，每一节课是否做好了预习准备。集体活动前安排好同学们必备的用品，和同学们一起参与大课间的跑操锻炼。我还坚持坐在班级内守护学生的成长与进步，每个月花一周时间住进学生宿舍辅导学生日常生活。这些看起来很平常，其实这正是一个班主任工作细节的具体体现。我就是这样努力为我的学生成长给阿予我的力量。我的付出希望你能懂，即使只是一点点，因为我懂你。
班主任是一个班的主心骨，我在做好自己本职工作的同时，还为本班任课老师做好常规，卫生，公开课前等的服务工作，针对学习时间的分配和作业布置问题。我的做法是由学习委员负责记录每天每个学科的作业情况，并汇报给科任教师，以便及时调整作业量。我充分利用班会契机要求学生平等对待任何一个课任教师，不因自己的好恶而有所偏爱。因为这不仅是学习的问题，更是一个人修养与品德的问题。学生尊重各科教师，教师愿意走进这个班，我们的学习效果也就可想而知了。
初三全体同学们，你们是**初中7月辉煌成绩的制造者，是**初中不久的骄傲。在仅存四个半月的时间里，你们得要有信心，要有毅力。我们所有老师都是你们坚强的后盾，为此我建议你们能做到以下几点：
（一） 制定好中考目标；
每个学生从现在起一分钟之内悄悄写下了自己的中考目标，有了目标就有了方向有了方向就有了动力，如果你有足够的信心请把你的中考目标告诉你的老师，因为从那一刻起你不会再迷茫，从那一刻起你会即刻进入备战状态。
（二）消灭偏科现象，提高自我学习效率
中考成绩都是”团体赛“，哪一科拖后腿都不行，针对科目均衡的问题，必须磨尖纠偏，强科要更强，弱科也不弱，也就是差的学科拼命补上来，达到中等偏上水平，好的学科要突出，使之真正成为优势“。凡遇有这种困惑的同学，请把你的空余时间交给老师，严格执行老师给你制定的学习计划和作息时间表，在一定的时间内有效率的完成老师布置的任务，力争做到“整体安排、统筹时段、忙而有序”。学有余力的同学在及时完成学习任务的前提下，潜心钻研深层知识，强化拓展训练。及时反馈你的疑问给任课老师，尽量达到学习效率的最大化。