毕业设计指导教师评语

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1、选题符合行政管理专业培养目标要求，也体现出较强的时代特色性与实践应 用性，全文 结构基本合理，思路比较清晰，语言比较通顺，层次分明，观点表达 基本准确，论据与论 点基本上保持一致，参考的文献资料与论题和论文内容结合 紧密，能综合运用行政管理专 业原理知识并结合社会实际来分析文中的主要问 题，但格式还不是很规范，创新点不够， 部分论点的论证还缺乏说服力，语言凝 练的还不够，总体上说，基本达到毕业论文的要求。

2、 全 文结构基本合理科学，逻辑思路清晰，观点表达准确，语言流畅，论证方法较 合理，参考 的文献资料符合主题要求， 从主题到内容符合专业要求， 部分与本分 之间衔接的比较紧密， 但个别引文没有标著出来，真正属于自己创新的内容还不 是很多，个别概念比较模糊，总 体上达到毕业论文要求。

3、研究内容具有现实性和可操作性。选题社会热点问题，逻辑结构严谨。观点 表达清楚， 论述全面。语言平实简洁，通俗易懂。在论证过程中也能较好地将专 业知识原理与现实问 题结合起来。但论据还不够。总体上符合毕业论文要求。

4、选题较具时代性和现实性。全文结构安排合理。观点表达基本准确。全文内 容紧扣行政 管理专业要求来写，充分体现出行政管理专业特色。查阅的相关资料 较多。 但不足之处主 要是属于自己创新的东西还不多。 总体上符合毕业论文要求。

5、研究————-为题，充分的体现时代特色性。能为中国行政管理问题的解决提供 参考价值。 全文结构合理，思路清晰，观点明显。在论证过程中能教好的将论证 与案例论证结合起来。 不足之处是部分论点的论据还缺乏说服力。

6、以————-为题进行研究。能为解决————的问题提供参考和借鉴作用。在全文 结构中，首 先要调整基本概念提出问题，然后在对问题进行深入的分析，最后为 ————提出有效的建议。 全文体现专业特色要求， 部分与本分之间衔接的比较紧密， 真正属于自己创新的内容还不 是很多。总体上达到毕业论文要求。

7、选题符合行政管理专业培养目标目标，能较好地综合运用社会理论和专业知 识。论文写 作态度认真负责。论文内容教充分，参考的相关资料比较充分，层次 结构较合理。主要观 点突出，逻辑观点清晰，语言表达流畅。但论证的深度还不 够。

8、 本文选题符合行政管理专业要求， 又充分反映出社会现实的需要性。 文结构安排合理， 全 思路清晰， 观点正确， 能很好的将行政管理专业知识与要分析 论证的问题有机地结合起来。 该文在写作的过程中查阅的资料不仅充分而且与主 题结合紧密。但格式欠规范，案例论证 不够。

9、本文立意新颖。全文以————-为线索，结合各地的准规较全面的分析了————的问题和原因。 并针对存在的问题提出解决问题的对策。 内容论证也教科学合理。 全文充分体现行政管理 专业特色，格式规范。但创新点不够。

10、本文符合专业要求，反映社会热点问题。因此，该主题的研究有利于推进我 国————-的进一步发展。全文首先————-的问题，然后分析————的原因。在此基 础上又分析出相关的 ————。全文结构恰当，思路清晰，观点基本正确。

11、论文思路清晰，语句通顺。能很好的调查————存在的问题。作者对于论文 内容有一定 的了解和熟悉。 思路清晰， 层次清晰， 逻辑结构合理。 观点表达准确。 研究原理采用 恰当。在论证过程中能有效的将专业原理与要研究的主题结合起 来。个别地方论证的观点 不是很明确，总体上达到毕业论文要求。

12、 全文以————-为题。 重点探讨出————的问题， 然后针对问题提出有效的建议。 全文 结构符合要求，逻辑思路清晰，论据较充分，观点表达准确，语言流畅，论 证方法教合理。 参考的资料与主题结合紧密。

13、全文以————-为题。重点探讨分析————的问题及原因，然后针对问题提出一 些具有可 操作性的对策。 全文选题新颖， 具有很强的研究性。 全文结构符合要求， 逻辑结构严谨， 思路清晰，观点鲜明，论据具有较强的说服力。论证方法合理， 了大量的数据来论证，更 增加了论证的可靠性。 能综合运用行政管理专业知识来 分析————，但不足之处主要是语言 不是很精炼。

14、该文参考的文献资料充分且符合论题的需要。该文以————为例，重点探讨 ————。该 文选题符合行政管理专业要求，结构完整，思路清晰，观点表达准确， 格式规范，能较好 的将行政管理专业知识运用来分析现实中的行政管理实践问 题。 但个别观点论证还不充分。 总体上符合毕业论文要求。

15、该文选题具有较强的现实性、针对性和实用性。结构安排科学合理，思路清 晰， 层次 分明。 各部分之间联系紧密， 观点表述准确， 论证内容比较具有说服力， 但文章缺乏自 己原创的内容。

16、本文以————为题，重点探讨————。选题符合符合行政管理专业培养目标 目标与专业 特色，而且选题具有很强的针对性和现实意义。文章结构安排合理， 层次清晰，写作时参 考的相关文献资料与主题联系紧密，而且参考的资料较新， 在写作过程中作者能较好地运 用行政管理专业基本知识原来来分析行政————-， 在论证过程中，主要用理论论证和事实论 证。但文章不足之处在与部分语句表达 不清晰，论证还不够深刻充分，创新点不够。总体 上符合毕业论文要求。

17、全文以————-为题，选题具有较强的新颖性和实用性。全文结构科学合理， 逻辑性强， 思路清晰，查阅的参考文献资料符合论文要求。论证方法较合理。论 证内容较有说服力。 对问题的分析比较透彻。该生在论证过程中也能很好的将行 政管理专业知识原理与社会现 实结合起来。 无论从选题上还是观点论证上都符合 行政管理专业培养目标要求。 但创新点 不够。

18、本文以————为题，首先对————-的论述，然后在重点分析————-的原因，并 针对原因提 出解决问题的有效对策。因此该文在选题上紧扣专业要求，文章结构 科学合理，文章观点 表达准确，用词正确，语句通顺，思路清晰。部分与部分之 间联系非常紧密， 在论证方法 上采用事例论证与案例论证。 查阅的资料充分合理。 不足之处解决问题的对策还缺少可操作性。

19、该文以————为主题，充分体现出时代性和现实的社会价值。全文分————个大部分。首 先对————-进行了论述，然后重点分析————-。全文基本上都是紧 扣主题来展开论述。 在论 述过程中该生较好的运用了行政管理专业知识来分析解 决————问题。 语言较流畅， 但观点 不够精炼。 在论证过程中能恰到好处地运用 理论论证方法与实践论证方法。 观点表达准确， 思路清晰，文章整体性较强。整 体上符合行政管理专业培养目标要求。

20、本文以————-为主题，选题具有很强的现实性和应用性且符合行政管理专业 培养目标要 求。该论文结构基本合理，全文共分————-大部分。其中第一部分 ————-，在此基础上重点 探讨————。在论证过程中，该生的参考文献资料与所 要论证的观点及内容结合紧密，运用 的研究方法主要是理论研究与事例研究法。 用词基本准确。但存在的问题主要是论据不够 充分，还缺乏说服力，个别引用内 容没有标明出处。

21、选题较具时代性和现实性，全文结构安排合理，观点表达基本准确，思路基 本清晰， 全文内容基本上按照行政管理专业培养要求来写，查阅的相关资料也较 多，但行政管理专 业特色体现的还不够充分，属于自己创新的东西也还不多。总 体上符合毕业论文要求。