系好＂金扣子＂ 绽放美德花

（通讯员 胡承芬）为了进一步将社会主义核心价值观融入学生德育教育，引导学生扣好人生第一粒扣子。白河县城关镇中心小学在深入调研的基础上，立足校园和乐文化底蕴，着眼扣扣子的成长寓意和校徽形似扣子的形象特征，以互联网+软件+德育为依托，自主研发金扣子美德储蓄德育实践平台，建立模拟银行收支模式、符合学生养成教育规律、量化存储奖惩结合的德育评价体系，探索出培养学生良好行为习惯和道德品质的有效途径与方法。

分层组织管理，实现效能整体优化。创建金扣子美德储蓄组织体系，建立学校、政教处、班级、教师、学生分层管理模式。学校成立金扣子美德储蓄董事局，下设金扣子美德储蓄总部，每年级设立分部，负责本年级活动的落实和评比。各班设立金扣子美德储蓄支行，班级每个学生都是储户，拥有单独的账户，每个帐户存100元和乐币为开户基金。

健全制度细节，完善多元评价举措。为保障金扣子美德储蓄的规范并使其有序地运行，学校以和乐校园文化命名虚拟和乐币，为学生量身定制含有金扣子美德银行二维码的校徽，把学生的文明行为和美德善举按规则量化成和乐币，存入个人美德储蓄账户，借鉴银行存款、取（借）款工作模式，通过扫码对学生美德善举或违纪行为存储、扣减和乐币，学生可依据和乐币积分到美德超市兑换奖励。以此激励学生规范日常行为、培养良好习惯、提高道德品质。

强化运行管理，促进全面宣传实施。学校通过开展梯级金扣子美德储蓄评比活动，各支行每周公布本班学生金扣子美德储蓄存取情况，评选出铜扣子银扣子金扣子、1至5星级储户及月、学期、学年美德小富翁和飞跃进步小达人。每季度按照学生总数1%的比例评选出校级美德储蓄小富翁，在校报、微信公众号、宣传栏张榜公示，颁发荣誉证书，组织研学旅行活动。每学期最后一周为美德超市开放周，学生凭美德储蓄积分兑换书包、文具、图书等学习用品，以此激励学生崇尚美德、健康成长。

同时，学校还编印德育校本教材《礼润童心》读本及视频，制定《文明礼仪常规80条》《文明礼仪十要十不要》，组织学生进行深入学习领会。举行金扣子美德储蓄德育活动启动仪式，向全体师生发放倡议书，举行集体宣誓活动，让每一位教职员工都成为管理员，每一名学生成为监督员，从而激发学生干好事、守纪律、当模范的热情。

金扣子美德储蓄活动开展以来，让学校的德育由他律变为自律，变抽象说教为量化管理，通过不断存储一枚枚金扣子，不仅培养了学生良好行为习惯，提升了学生综合素养，逐步扣好了学生成长的每一粒扣子。