扎根乡镇育桃李 四季耕耘守初心

本报通讯员 何姣 文/图

张翠琴给少先队员上课。

她扎根乡镇，潜心教书育人。她是孩子们口中亲切的“园长妈妈”，是小镇乡亲们心中的“最美教师”。她就是宁强县阳平关镇中心幼儿园党支部书记、园长，汉中市三八红旗手张翠琴。

她是大山里的全能老师

2004年，19岁的张翠琴从汉中师范学校毕业，回到母校宁强县阳平关镇双河小学开启了乡村教师生涯。乡村的师资力量相对匮乏，一名老师常常要负责多个学科，从双河小学到代家坝小学，教学地点在变，但一边带班、一边承担语文、音乐、舞蹈等多学科的教学任务一直不变。

勤于学习、善于思考是张翠琴留给同事们的突出印象。在担任大队辅导员后，她针对农村学校实际，建设寄宿制学校少先队阵地，致力于为留守儿童搭建快乐成长的平台。她深知，阵地要建好，人才是关键。为此，她主动争取上级少工委等部门的支持和指导，先后参加省、市、县骨干辅导员培训班。2017年9月，她被聘为宁强县少先队工作室讲师，每年为全县大、中队辅导员开展培训工作。同时，积极推荐多名中队辅导员参加省市级少先队辅导员培训班和观摩活动，加快青年辅导员的成长速度。

在她的努力下，该校少先队活动开展得有声有色。2018年，该校四一中队荣获全国优秀“动感中队”；学校少先大队部多次被评为县级“优秀少先大队”，部分中队被评为市级优秀中队。在实践探索的过程中，她也收获了成长，先后被评为陕西省教学能手，市教学能手、市优秀大队辅导员；曾获陕西省活动课展示优胜奖、市辅导员风采大赛二等奖等荣誉，连续6年担任市少先队活动课赛教评委；参研省市县科研课题六项；2018年荣获全国第五届“TCL希望工程烛光奖”，2019年6月入选教育部“优秀乡村青年教师培养奖励计划”，作为“最美乡村教师”代表被陕西省教育厅选拔参加在苏州大学举办的国培高级研修班。2020年初，她成立了自己的少先队名师工作室。两年来，在她的带领和团队的努力下，工作室有4名成员获得市级教学能手称号，3名教师获得“省级教学能手”称号。

她是孩子心中的暖阳

“让乡村孩子和城里孩子一样，在学好文化课的同时，能拥有丰富多彩的精神生活”是张翠琴从教以来的心愿。多年来，她在课余时间，坚持指导孩子们排练各类文艺节目，在校内外比赛中屡获佳绩。而长时间的辛劳，使身体本就不好的她患上了肌腱炎，如今一遇到强度大的节目排练，炎症便会复发，疼痛难忍，但为了每一次节目的精彩和孩子们的成长，她都会努力坚持。功夫不负有心人，近年来，该校选编的节目《少儿中国梦》《农夫的故事》在宁强县中小学生文艺调演中获奖，并被推荐参加陕西省优秀中小学文艺调演并取得佳绩。

关爱留守儿童，关注心灵成长，是学校少先队工作的一项重要使命。为此，学校建立了“乡村少年宫”和“亲情聊天室”，在张翠琴的精心组织下，少年宫活动开展得有声有色，连续四年被评为省级优秀“乡村学校少年宫”；在“亲情聊天室”里，留守孩子通过电话、视频和远方的父母倾情交流，缓解了心灵的孤独，收获了快乐幸福。2019年1月，她通过团县委、省青少年发展基金会，为学校50名建档立卡户贫困学生申请到共计5万元的圆梦助学基金，帮助贫困孩子实现求学梦想。

她是直面挑战的勇者

2020年初，新冠肺炎疫情袭来，在教育部门“停课不停学”的要求下，张翠琴带领班级孩子开展“云上课堂”教学。为保证班级每一个孩子不掉队，她每天坚守校园值班，在做好常规教学的同时，充分运用学校公众号，每天制作原创推文，展示各班孩子在家的学习、生活状况，鼓励孩子和家长有意义地度过宅家的每一天时光，取得了良好的社会反响。

2020年8月，在小学工作16年的张翠琴，服从上级安排，到阳平关镇中心幼儿园担任江南、江北两个园区的管理任务。面对新的挑战、新的领域，她没有退缩，而是迎难而上，全身心扑到工作上。她成立园所教研室，手把手教老师做科研；倡导全员读书，举办线上线下读书交流活动；把名师请进校园，带班子成员到外县学习，开展“一师一优课、一课一名师”活动，让团队教师的整体素能得到快速提升；为让农村家长掌握更多科学育儿的方法，她加入我市家庭教育队伍，考取家庭教育指导师，举办园长家庭教育讲堂，促进家园共育工作。在她和团队的共同努力下，该园先后通过了市级平安校园、省级示范园的初验工作，被评为市文明校园。

2021年11月，她依托园所申报陕西省镇村管理一体化示范基地，充分发挥省级示范园的辐射引领作用，带领其他姊妹园所一起学习，交流，进步；凝练办园宗旨，明确办园目标，构建特色“嘉陵育爱”园本课程体系。同时，深挖当地历史文化，开设“子龙儿童剧”园本课程。她崇尚“笔尖上的管理”，工作之余，努力读书写作，提升自己的专业能力，从2019年11月起，她坚持在网上写作达到100多万字，多篇文章被主流媒体发表。

一路走来，张翠琴始终立足实际，深研业务，努力做一名研究型和专业型并存的教师，坚持“管理”与“业务”双线研修与发展，以人为师、以课为镜、以书为友、以笔为犁，书写无悔的教育人生。