略阳推进师德师风建设赋能教育高质量发展

（通讯员 吴耀晴 李荣君）略阳县围绕“提升教师师德师风整体素养和教书育人能力”总目标，以树师德、强师能、铸师魂、优师风为切入点，采取专题培训、学思践悟等形式，推进高质量师德师风教师队伍建设，为教育高质量发展提供坚强的作风纪律保障。

提升站位树师德。8月22日至24日，该县教体局举办由全县中小学幼儿园142名正、副校（园）长参加的第一批次师德师风专题培训会，8月28日至30日举办由全县各学校教职工参加的第二批次师德师风专题培训会，系统学习关于师德师风建设的论述和中省市相关要求，对全县教体系统师德师风专题培训进行部署动员，着力增强广大教职工明辨是非的能力，自觉抵制各种错误思潮和腐朽思想文化的侵袭，树牢法治意识和“师德底线”，不断提高其思想政治素质和职业道德水平，确保教体系统干部教师增强“四个意识”，坚定“四个自信”，积极做到“两个维护”。

深化培训强师能。聚焦教育法律法规和教师职业道德规范等培训主题，该局组织学校领导班子和教职工，就《未成年人保护法》《中小学教师职业道德规范》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》《事业单位工作人员处分暂行规定》《新时代中小学教师职业行为十项准则》等法律法规进行了系统学习；邀请县纪委、检察院、信访局、律师事务所等相关工作人员，对遵纪守法、“一号检察建议”、信访工作和未成年人保护等重点法纪法规进行细致解读；组织县内资深校长，就教师队伍建设、党风廉政建设、师德师风文化建设、教师职业道德行为养成等方面的内容进行专题培训；针对学习内容开展对照检查和知识测试，使参与培训者基本师能素养得到大幅度提升。

治理乱象铸师魂。该局以集中解决教体系统突出问题为根本出发点，通过集中学习和深化研判，集中整治部分学校领导班子凝聚力不强、师德师风工作滞后、脱离教学、因循守旧、碌碌无为等突出问题；对教师队伍中存在得过且过、自由散漫、只教书不育人，或引导学生订购教辅资料、办班补课、有偿家教、打牌赌博等不良师德师风行为，通过引导其深入自查、剖析、领导集中点评等方式，强化思想教育，使其师德师风观念和职业道德基本准则入脑入心，为建设一支政治坚定、业务精良、依法执教、品德高尚的教师队伍奠定了基础。

健全机制优师风。为了确保师德师风建设长效推进，该局立足教育行业实际，把“优师风”建设纳入教育高质量发展的重点范畴，制定师德师风建设工作方案和长效管理体制机制，形成局、相关股室、联镇包校干部和学校齐抓共管师德师风建设的工作格局；狠抓师风教育、承诺、宣传、考核、定期研判报告等各项制度落实；建立健全表彰激励机制，定期开展师德标兵、职业道德等先进个人评选表彰活动，以激发广大教育工作者教书育人积极性；大力开展师德师风征文评选、道德模范巡讲、师德标兵先进事迹宣传等教育活动，以“优师风”的正能量引领县域教育高质量发展。