宁强“六＋”行动推进学科基地建设

（通讯员 付万鼎）宁强县教体局立足该县实际，建立2个市级、16个县级学科建设基地，以促进教师专业发展、促进课堂教学改革、促进教学资源共享、促进学科质量整体提升的“四个促进”为目标，以“六+”行动为推进路径，形成了中心带动、多点开花的“学科基地+”研修格局，为减负增效、优质均衡发展赋予了新动能。

“学科基地+工作室坊站”。以学科基地为中心，与省名师工作室、学科带头人工作坊、优秀教学能手工作站积极链接，成员们相互加入研修群，关注微信公众平台，及时共享优质资源和教科研成果，共同开展线上线下研修活动，共研互动效应明显。邀请省市县名师到学科建设基地讲学，分享专业成长经历与思考，开展“室坊站联动”大教研活动并逐步形成常态。

“学科基地+青蓝工程建设”。学科基地以培养中青年骨干教师为己任，聚力于教师专业水平提升，开展跨区域的青蓝结对、赛课指导等活动。组织县域内各学段各学科“三级三类”骨干教师与青年教师结成师徒，开展线上线下指导，让基地领军团队成员充分发挥示范引领和辐射带动作用，对青年教师进行多方式、全方位指导，促使青年教师快速成长。

“学科基地+集团化办学”。在全县集团化办学思想指引下，开展“每月一主题”常态化研修活动，通过基地学科负责人、骨干团队成员上示范课、做专题报告，进行“双减”背景下的学科教学常规管理诊断。与县域学校结为帮扶校，开展送教送培活动，在共享优质资源的同时，有力地促进了县域中青年教师教育教学水平的提升和教育优质均衡发展。

“学科基地+跨学科学段融合”。聚焦“双减行动”“课堂革命”“新教育构筑理想课堂”等领域，组织开展联合大教研、学科基地联合研修等活动，基地领军团队、省市县名师骨干与青年教师同台献课，议课研讨，开展微讲座，邀请领军团队、省市名师骨干做中高考复习专题报告，促进全县中、高考教学成绩连年稳步提升和突破发展。

“学科基地+名师引领培训”。各学科基地与市县教师培训中心密切协作，在市培训中心组织下，学科基地领军团队成员承担了省市“名师引领行动”项目学科培训，以专题报告、研讨交流、上示范课、作专题讲座等方式，发挥名师引领示范带动作用，为县域和市域教师开展各类培训指导。

“学科基地+网络研修”。树立大格局、大教研意识，以开放融合的心态，主动对接县域内外学科建设基地，实现互通共享、同研共进，定期推送活动纪实和优秀教学成果。制定《网络研修活动实施方案》，邀请市内外名师专家每月定时利用“钉钉”群进行直播讲座和在线培训。