略阳：确保“双减”让教育质量增效群众受益

（特约通讯员 吴耀晴）中央“双减”政策落地以来，略阳县立足山区教育实际，周密部署，多措并举，确保“双减”让教育质量增效群众受益。

顶层部署抓落实。组建由县委副书记任第一组长，分管教育副县长任组长，县教体局主要负责人任副组长，县委和政府29个相关部门分管领导为成员的“双减”工作领导小组。形成各部门单位协调联动、分工合作的工作运行机制，全力营造优化宣传、循序推进抓落实的工作氛围。制定出台了《略阳县贯彻落实“双减”工作实施方案》《略阳县关于做好中小学课后服务工作指导意见》等规范性文件，明确了“双减”政策的任务、目标、职责、收费、督查等要求。县教体部门通过中小学校长工作会、家长会、学生会、微信群、微信公众号和教师大家访等途径，营造宣传舆论氛围。

课后服务亮特色。该县把课后延时服务当做落实“双减”工作的重要抓手，全县53所中小学采取多种形式丰富课后延时服务，让学校教育主阵地作用得以充分彰显，课后服务亮点频现。高台小学采用“学校大社团+班级小社团”相融合的模式，有序组织书法绘画、足球、创客、多米诺、烘焙等38个社团活动，实现了学业辅导课程+特色校本课程相结合。接官亭镇中心校在第二课堂开设花样篮球、中国鼓舞、音乐之声、轻舞飞扬等社团活动。乐素河初中以优化作业辅导、减轻过重学习压力为前提，通过组织鬼步舞、国画、机器人、影视欣赏、趣味英语等12个社团活动，使学生运用艺术科技的能力得到了提升。

教学视导推经验。县教研部门在全县31所中小学开展了历时1个多月的“双减”背景下的教学视导活动。通过驻校听课、查看资料、观摩活动、调查问卷、走访群众等形式，全面了解“双减”实施情况；先后多次召开“双减”暨教育教学工作调度会，分析查找亮点和不足，总结经验在全县推广。乐素河初中倾力培养学生制定学习计划、精选作业、整理错题集、筛选资料、课堂练习发散思维的习惯等12个学习好习惯；横现河街道办中心校持续开展每周背诵3首古诗、每天阅读30分钟课外读物、每天练写1篇规范汉字的“3301”活动；乐素河镇中心校狠抓教师精心制定计划、撰写教案、高效授课、设计作业、批改作业、过关练习、课外辅导、教学反思的“八个精心”教学常规管理落实，为“减负增效”奠定了基础。

过程管理提质效。县教体局牵头抓总，组织教研室、教体股各工作部门和中小学，制定“双减”工作计划、管理办法、实施细则、考核评价指标体系。遵循“一校一品”“一校多品”原则，依托课后延时服务，抓示范促推进。徐家坪初中创新“一减三加”模式，即“减”学生作业量，通过“总量控制、时间限定、内容优化、每日公示”四个环节，压实责任抓落实，增加午休、课后服务练习量、课后服务质量，以减轻学生课外作业负担；何家岩小学探索作业分层细化，实行作业完成优秀学生无作业日制度。县教体局、公安局、市场监管局等部门综合发力，对有序开展课后延时服务的学校，从方案制定、环境保障、收费价格、饮食质量、安全环境、群众满意度等方面进行了调查研判，指出存在的问题短板，为限时整改提供了依据。

专项整治促规范。该县制定出台了《略阳县校外培训机构专项治理工作方案》《略阳县校外培训机构管理实施意见》等文件，组织校外培训机构负责人召开专题工作会，学习领会各级“双减”政策精神，统一思想认识，增强校外培训机构专项治理工作的责任意识。从严治理抓审批，严格按照校外培训机构“营转非”政策要求，全县23所校外培训机构中，13所学科类培训机构，已有3所培训机构审批为“营转非”，有2所学科类培训机构申请批准终止办学，剩余8所学科类培训机构正在办理非学科培训机构审批手续。从严督查促规范，组织县教体局、公安局、卫健局、市场监管局等部门，不定期开展专项治理督查暗访，畅通群众监督、诉求渠道，对校外培训机构不公平条款、违规办学行为严肃查处，绝不姑息。