您当前的位置:网站首页 > 资讯频道 > 正文阅读

传承红色血脉 助力乡村振兴

2021-10-21 16:22  来源:渭南日报  字号:T|T

本报记者 衡俊昌 见习记者 李扬

近日,记者走进秦岭深处的留坝县武关驿镇河口村,一条条宽敞笔直的道路干净整洁,一幢幢楼房错落有致,一幅乡村田园美景在眼前徐徐展开。

在河口村,66岁的村民王孝德告诉记者,这里是一片红色的沃土。他幼年时常听父辈讲红二十五军曾驻留此地,受到了当地老百姓的拥护和爱戴,群众勒紧裤腰带,把仅有的吃食、棉被送去,支持红军长征。

干部队伍战斗力持续提升

岁月在变人心不变,红色血脉赓续传承,老一辈初心如磐的坚守与奋楫笃行的情操历久弥新。

“上面千条线,下面一根针。”该村党支部书记周晓明这样总结自己的工作,“上面所有的政策,最后都得经过村党支部来传达、落实到每一个村民,上面的千条线,都得来穿这一根针。”

农业强不强、农村美不美、农民富不富,村干部队伍的作用至关重要。该村本着“以人为本”的理念,紧紧围绕组织体系建设、经济社会发展、道德体系建设、法治体系建设、小微权力监管五大体系,成立了乡村治理领导小组,制定了实施方案,明确职责任务,切实加强组织保障,推进巩固拓展脱贫攻坚成果与乡村振兴有效衔接,引领群众在家门口增收致富;坚持绿色发展,加强农村环境问题综合治理,让良好生态成为乡村振兴支撑点,打造农民安居乐业的美丽家园。

美丽乡村彰显“精气神”

晴天尘土飞扬、雨天泥浆裹腿、垃圾到处堆倒、玉米秆围成的茅厕——这些是该村以往的写照。

短短3年,农村环境整治后,如今的河口村袅袅炊烟中,白墙黛瓦,绿树红花,村民富裕。

“自从开展农村人居环境整治后,村上水泥路通到了家家的院子,户户建起了卫生厕所,我们也过上和城里人一样的生活。”村民李志瑶高兴地分享起环境改善带来的喜悦。

该村以乡村振兴为总抓手,以优化人居环境为着力点,围绕“院落通道、污水处理、环境美化、绿化提升、村庄亮化”五个方面,按照“清、拆、建、管”四步工作法,对整村环境进行改造提升。同时,扎实推进“厕所革命”,推行“户分类、村收集、镇转运”的垃圾处理模式,综合整治环境卫生。为完善配套基础设施,改造硬化通村通组道路及农户入户步道,建成2座跨褒河大桥,有效提升了整村交通畅达水平。还建立了村老年活动室、乡村大舞台、群众健身广场等,满足群众的文化需求。

产业发展画出“同心圆”

“在家门口挣钱,还能陪着老婆孩子。这么好的产业,明年还要继续发展。”该村产业发展大户李华说,过去在外经商的他,有了一定积蓄后,义无反顾投身家乡建设,带动乡亲们致富。

2019年初,李华牵头,村“四支队伍”动员,发展袋料食用菌2.5万筒;2020年该村扶贫社扩大食用菌产业规模,村上46户群众发展食用菌27万筒。

该村围绕“四养一林一旅游”主导产业,大力推行“企业+扶贫社+农户”产业发展模式,为群众提供生产设备,做大做强产业链。通过两年发展,该村建成了白果树食用菌基地、东沟中蜂养殖基地、龙王庙板栗园等,确保每户脱贫户至少有2项以上稳定增收产业,从根本上拓展了致富路径。

村民赵学友高兴地说:“现在富了口袋,也要‘富脑袋’。大家都自觉遵守村规民约,讲究环境卫生,邻里间和和睦睦,日子越来越好了。”

    相关文章
    鉴往知来,向史而新 | 人文学院、海棠2号书院开展“红色影视作品赏析”系列活动第二讲

    学党史,悟思想。为深化党史学习教育,10月18日下午,由人文学院、海棠2号书院共同开展的“红色影视作品赏析”,进行了第二期活动。人文学院曹印双老师担任主讲,通过赏析文献纪录片《走进毛泽…[阅读]

    我在杨根思部队:传承红色基因,致敬英雄承遗志

    侯振国,西安交通大学马克思主义学院硕士研究生。曾于2015年入伍,服役于中部战区陆军杨根思部队,服役期间曾担任连队理论骨干等职位;荣获新兵营演讲比赛第三名、“优秀义务兵”等奖项;曾参加…[阅读]

    交大西迁博物馆入驻人民网“红色云展厅”

    近日,由人民网、中国传媒大学、奇安信集团共同主办的“红色云展厅”公益展播活动研讨会在山东青岛举行。本次活动邀请了全国百家红色场馆、博物馆代表以及数十家省市区广播电台嘉宾,共同探讨如…[阅读]

    传承红色基因,争做时代新人|海棠2号书院开展“国旗下的誓言”主题教育活动

    为加强新生家国情怀教育,引导学生传承红色基因,争做时代新人,海棠2号书院以升国旗仪式为契机,开展“国旗下的誓言”主题教育活动。10月11日上午,首次活动在南校区礼仪广场举行,书院师生代…[阅读]

    朝阳先锋|红色朝阳班组织开展秋季学期答疑辅导

    为发挥党员先锋的示范引领作用,红色朝阳班联合红色朝阳第八党支部组织开展了2021年秋季补考科目系列的讲解答疑,通过学习优异的党员先锋帮助学习困难的同学,引导大家相互学习、共同成长,形成…[阅读]