中国教育报 | 宝鸡：学史力行，办人民满意教育

一所所新建学校拔地而起，一项项课后延时服务措施巧解“四点半”难题，一个个困境学生得到爱心资助……党史学习教育开展以来，陕西省宝鸡市教育局立足办人民满意的教育，解决群众“急难愁盼”问题，深入推进“我为群众办实事”实践活动，在学党史见行动中推动全市教育高质量发展。

资料图 三迪小学的学生下午放学后在学校进行足球训练

聚焦教育均衡难题——开启优质均衡新征程

13.5亿元，这个数字是宝鸡市近5年来的教育投入经费。这些“真金白银”改变了全市农村校园“黑屋子”“土房子”的面貌，改写了偏远山区学生信息闭塞的历史，助力宝鸡城乡教育均衡发展。

一块小黑板的变迁折射着宝鸡教育均衡发展的步伐。上世纪90年代，文娟丽成了陇县固关镇一村的小学教师。她用的第一块黑板，是几块刷了黑漆的木板拼凑而成的木架子。板书时，黑板不是摇摇晃晃，就是咯吱咯吱响。由于年久失修，黑板拼接处开裂、多处掉漆，出现不少白色缝隙，以至于“土”字经常被学生看成“王”字。进入新世纪后，毛玻璃黑板、电子白板陆续进入课堂。这两年，陇县中小学硬件建设再次升级，“黑板”变成了液晶触摸式一体机。上课时，文娟丽只要轻轻一点，国内外海量教育资源便可呈现在学生眼前。

一个个变化犹如串串音符，合奏出宝鸡市城乡教育均衡发展的交响曲。可见的是，全市规划总投资55.14亿元，实施市级重大教育项目47个，增加学位7.14万个，有效缓解了城区学校“入学难”和大班额问题。不可见的是，宝鸡教育在增加学位供给的基础上，通过公办民办学校同步招生、扩大普惠性学前教育资源、统筹推进县域义务教育优质均衡和城乡一体化发展等方式，构建高质量教育体系。宝鸡市乘势而上，今年3月又吹响了向更加公平更高质量教育进军的集结号——开展国家义务教育优质均衡发展县创建工作。

资料图 宝鸡市实验小学老师在放学后为一年级学生讲绘本

聚焦“四点半”难题——课后延时服务受欢迎

今年春季开学以来，每天下午4:30放学后，宝鸡市中小学校园便热闹了起来：学生们有的在教室自主学习，有的学习围棋、剪纸，有的在操场踢球……这是全市开展课后延时服务活动带来的新气象。

小学生家长李浩奇算了一笔账。以前因接送难，只能把孩子送到托管班，每月费用1000元，一年下来要花8000-9000元，而学校的课后延时服务费一学年满打满算也就1200元，他高兴地说：“感觉一下子减轻了不少负担。”

“减轻的何止是一点负担。”学生家长李康说，足球、篮球、机器人、轮滑……这些兴趣班如果各报一个，费用算都不敢算，但在学校课后延时服务项目中，学生可以根据自己的喜好选报项目。而且还是菜单式服务，只要学生“点单”，学校就会根据学生的需求调整或增加服务项目。

“感谢课后延时服务，让我们的家庭氛围更和谐。”学生家长王芳丽说，“以前不写作业的时候，我们家是母慈子孝，但一写作业，家里绝对是‘鸡飞狗跳’。有了课后延时服务，孩子在学校完成了所有作业，亲子关系也融洽了。”

与此同时，宝鸡市发起“作业革命”，以作业为杠杆，撬动教师教学方式和学生学习方式的变革，促进教育教学减负、增效、提质。

今年，高新一中等75所学校被宝鸡市教育部门命名为首批“作业革命”示范校，同时成立了首批10个学科指导专家团队。未来，这些星星之火将以燎原之势，带动全市更多学校转变理念，让作业数量减下去、形式活起来、质量提上去，真正减轻学生过重课业负担。

资料图 宝鸡市实验小学学生放学后在学校进行排球训练

聚焦学生辍学问题——爱心资助温暖困难生

“如果您还在为孩子上学的费用发愁，那么这封信可以帮您了解政策、解决困难……”每个新学年开学之际，宝鸡市教育局都会给全市中小学生家长写这样一封信，事无巨细地介绍各类资助政策，希望经济不再是学生求学路上的“拦路虎”。

石油中学的学生小南是这封信的受益者。今年被西安工程大学录取后，上学费用让他一筹莫展。“没有低保证明，也不是建档立卡户，我可以申请贷款吗？”7月20日，他拿着这封信，走进了金台区学生资助管理中心。

资助管理中心主任杨晨接待了小南，并在实地走访中了解到他的困境：5年前父亲病逝，2年前母亲确诊癌症晚期，生活拮据。按照“应助尽助”原则，宝鸡市学生资助管理中心和金台区教体局快速行动，为他提供了6000元高等教育入学救助金。

在宝鸡城乡，类似的例子还有很多。仅今年上半年，宝鸡市学生资助管理中心就拨付学生资助资金6406.21万元，惠及学生9.5万人次。（中国教育报-中国教育新闻网）