外国语学院：西安部分景区景点外文翻译的考察社会实践之成果篇

2014年暑期，作为长安大学外语学院代表，我等多名同学在陕西省西安市兵马俑、华清池、碑林博物馆、小雁塔、青龙寺等旅游景点进行了标语翻译考察的社会实践活动。在实地考察结束后，我们共同撰写了《西安部分景区景点外文翻译的考察报告》作为我们本次社会实践活动的成果。其内容是利用本专业知识，对西安部分景区景点标语的英文、日文翻译进行分析、考察与纠错。旨在加强对专业知识的认识，培养我们综合运用知识的能力，进一步提高我们的综合素质。 与此同时增强旅游标语标语的的的准确性、增强旅游的科学化管理，使其更好地服务于游客。可以说，这是一份很有现实意义的考察报告。

我们的实践队主要前往了华清池、兵马俑、碑林、小雁塔、青龙寺等地，对景区带有英文、日文标语的指示牌进行拍照，将照片按标语长短进行分类整理进行研究。我们将标语分为三类，第一类是景区内各个小景点名称的翻译；第二类是各种提醒性标语的翻译；第三类是对景点含义及历史的长段翻译。

翻译是人类最复杂，最困难的活动之一。它涉及人的认知，审美，语言文化素养，对翻译的认识等诸多因素。它是将一种语言文化承载的意义转换到另一种语言文化中的跨语言，跨文化的交际活动意义的交流主要通过语言来实现，而每一种语言都是一个独特文化的部分和载体。我们在转换一个文本的语言信息时，也在传达其蕴含的文化意义。翻译的本质是释义。翻译有不同的类型，而我们所调研的标语翻译应属应用文本的翻译。那么如何评判翻译的好坏呢？在中国，影响最深，流传最广的翻译标准时严复的“信、达、雅”，“信”指准确的传达原文的内容，即信于作者和读者，不予许歪曲，篡改，遗漏和省略。“达”指语言应通俗明白，不应模棱两可，晦涩难懂。“雅”指译文的美学价值，体现在修辞，文体，韵律，诗意和心理等五个方面。我们便根据这三个原则对标语进行评判。在撰写报告的过程中，我们紧扣外文翻译的精确度这一现实问题，采用创新的研究方式，最终得出这一成果。

我们本次社会主义实践的主题是“知行合一，践行社会主义价值观”，而我们的这一成果，更是充分体现了“知行合一”这一主题，把我们所学的知识应用于景区景点的外文翻译纠错，既提高了我们的学识，又对社会做了贡献。而这一成果也因此极具现实意义。

外国语学院 新媒体运营部 供稿供图