陕西本科高校2022年秋季学期第五场混合式教学系列交流会举办

为帮助高校教师做好疫情新常态下线上教学与线下课堂的有机融合，带动全省高校教师投身教育教学改革创新，提升本科教学质量和学生学习实效，12月3日下午，在省教育厅指导下，陕西本科高校2022年秋季学期混合式教学系列交流会（第五场）通过“雨课堂”线上直播形式举办。本次交流会邀请西安交大计算机基础系列在线开放课程群优秀教学团队负责人、3门国家级一流课程负责人吴宁教授分享交流，会议由西安交通大学教务处副处长张俊斌主持。

吴宁教授以“教师信息化教学与数字化应用能力提升”为主题，围绕信息时代高校教学面临的挑战、信息化创新教学应有的资源建设、线上线下混合式教学应有的核心要素、国家级混合式一流课程建设与申报四个方面与参会教师进行了分享交流。她以引用教育部吴岩司长在第二届全国高校教师教学创新大赛闭幕式上的话来开启本次交流：“金专是人才培养的基本单元，金课是人才培养的核心要素，金师是人才培养的决定力量，金教材是人才培养的主要剧本”。

“实现信息技术与教育教学的深度融合是高校教学改革发展的必然趋势”。吴宁教授在报告中指出，教师首先要有建立信息化教学改革创新的意识，意识与动力是抓住问题的关键要素，其次需要信息化的教学设计和实施能力、数字化资源建设能力，以及信息化工具的采纳能力，只有这样才能抓住信息化教学能力的核心。

最后，吴宁教授以自己的课程案例来分享混合式一流课程的建设与申报经验，并以图例的形式展示了她课程设计的总体方案和线上线下融合的教学计划。她表示，这种形式促进了学生能力提升与思维培养，也将信息化技术深度融入了课堂。

各参会教师对吴宁教授的经验分享反映热烈，现场发送了近5700条弹幕，纷纷对吴宁教授的交流分享表示感谢，也有教师针对学生基础差异大时如何来应对教学等问题进行咨询和交流。大家纷纷表示，此次报告会受益匪浅，明白了信息化教学改革创新的重要性，也将在后续课程教学中加大探索和实践力度。

教务处副处长张俊斌在总结时指出，吴宁教授的课程设计非常细致并具备可操作性，此次报告会的案例和混合式教学经验必将辐射更多教师，激发老师们对传统教学进行变革的积极性。他表示，教学改革没有最好只有更好，希望各位老师通过思维碰撞与交流，感悟出更多的适合自己所授课程的改革思路，并进行教学实践和验证，持续提升教学质量。

本次交流会是陕西省教育厅近期委托西安交大牵头组织的第二场会议，由西安交通大学本科生院、陕西省高等教育MOOC中心、西北地区高校教师教学发展中心联盟、山西省高校教师师培中心联合主办，来自西北地区和中部部分省份高校9330余名教师参与交流会，3578位教师参与线上实时互动，另有1000余位教师观看了会议视频回放。会议营造了省内外高校教师良好的交流氛围，对西安交大及兄弟院校课堂教学改革起到了积极的推动作用。