您当前的位置:网站首页 > 高校驿站 > 校园传真 >

西安交大科研人员在构建两性离子共价有机骨架材料方面取得新进展

2022-01-14 18:08  来源:西安交通大学  字号:T|T

两性离子材料同时拥有等摩尔阳离子和阴离子基团,自20世纪50年代首次合成以来一直在离子吸附分离、储能、抗菌和生命信息监测等诸多领域展现出广阔的应用前景。离子官能团的多样性以及带电基团的空间排列,赋予了两性材料迷人的多功能性,为一种材料实现不同功能提供了无限可能。受限于现有大多数两性离子材料为无定形的高分子,其分子链缠结混乱、排列错综等内在因素导致其微观结构复杂、电荷分布不可控。因此,开发具有结构明确的两性材料能够精准揭示其电荷结构信息并从分子水平上理解其结构-性能关系,这对设计功能导向的两性离子材料有着重要意义。

近年来,共价有机骨架(COF)作为一类结晶多孔材料在多个领域引起了广泛关注。其可调控性的精确骨架结构及可预先设计的开放通道,使COF材料成为探索官能团与性能之间关系的理想平台。在COF骨架中引入阴离子或阳离子位点能显著改善其离子传输性能,已在固态锂离子电池领域展现出应用潜能。然而,同时将阴、阳离子官能团引入到COF骨架中以形成两性离子COF材料的研究尚未有人探索

两性离子COF作为多孔主体用于气体分离及无水质子传导示意图

近日,西安交通大学化学工程与技术学院马和平研究员课题组,以共价有机骨架(COF)为平台,同时将阴、阳离子官能团引入到COF骨架中以形成两性离子COF材料。这种两性离子概念与COF骨架的结合为设计具备特定功能(气体分离和离子传导)的材料提供了新的思路。两性离子COF骨架中不同电荷的离子官能团能够作为两种极性位点作用于SO2,使其展现出优异的SO2吸附能力(216mL/g,298K)及出色的SO2/CO2分离性能(118)。

两性离子COF对SO2/CO2的吸附分离性能测试

同时,以两性离子COF为主体负载三氮唑、咪唑等质子载体,相反电荷的组合赋予了两性离子COF丰富的离子迁移位点,使其在负载三氮唑、咪唑后实现了优异的无水质子传导性能(4.38×10-2 S/cm,413 K)。其质子解离能理论计算与频率相关的介电分析相结合,进一步深入了解了两性离子COF对提高质子传导性能的作用。因此,该工作中将两性离子与COF骨架的结合可以为COF材料的各类应用开拓更多的可能。

该研究成果以“Zwitterionic Covalent Organic Frameworks: Attractive Porous Host for Gas Separation and Anhydrous Proton Conduction”(两性离子共价有机骨架:有吸引力的多孔主体用于气体分离及无水质子传导)为题发表于国际权威期刊《美国化学会-纳米》(ACS Nano)上,影响因子15.881。西安交通大学化学工程与技术学院为本文唯一单位,博士生傅钰为论文第一作者,马和平研究员为唯一通讯作者。该工作得到了国家自然科学基金、陕西省自然科学基础研究计划等项目的资助,西安交通大学大学分测中心提供了大量测试表征支持。

论文链接:https://pubs.acs.org/doi/10.1021/acsnano.1c07178

    相关文章
    西安交大举办2022年中国博士后科学基金申报培训会

    为进一步做好中国博士后科学基金申报工作,为促进博士后研究人员不断提升科技创新能力,提升博士后队伍科研水平,人力资源部1月13日通过线上视频形式举办基金申报培训会,特邀中国博士后科学基…[阅读]

    西安交大科研人员在无铅介电储能薄膜电容器研究领域取得重要进展

    高功率密度的介电电容器被广泛应用于脉冲功率系统、电动汽车、石油钻井等领域。随着新型电子电学系统不断集成化、微型化以及应用领域的多元化,对储能介电电容器提出了“高温化、高储能密度和高…[阅读]

    “师生同心战疫在行动”系列报道(六)——西安交大导师:践行初心使命 诠释师者本色

    2021年末,新冠疫情突袭西安,西安交通大学全体师生同心抗疫,全体研究生导师更是积极参与其中,引领学生坚定抗疫必胜的信心和决心,共克时艰。导师与学生之间封闭不断联系,居家不缺关心,导师…[阅读]

    西安交大开展“专业认知教育”主题系列讲座

    时光悄然划过,2021级学子们的大一学习生活已经过半,即将面对大类专业选择。为推动专业教育与思政教育同向同行,引导学生在“疫情大考”中树立远大报国志向,西安交大教务处联合学院、书院开展…[阅读]

    西安交大举办“数学建模创新思维”系列云讲座

    在贯彻落实疫情防控工作的基础上,为了给数学建模有兴趣的同学们补充精神食粮,同时保障2022年最早开展的美国大学生数学建模竞赛培训扎实有效的开展,西安交大实践教学中心邀请校内外多名深耕数…[阅读]