线上教学恒有序，师生隔屏益有情

12月底，西安疫情形势严峻，为进一步做好疫情防控期间教学工作，保证本科教学进度和教学质量，按照“停课不停教，停课不停学，不缺学生一节课”的原则，教务处根据西安疫情防控政策和学校相关要求，决定将所有本科生课程调整为线上授课。在这场“战斗”中，教务处会同网信中心、后勤保障部等部门，在保障师生安全的前提下，做好教学支持工作，确保线上教学秩序的有序平稳进行。

此次线上教学过程中，师生们万众一心，积极探索线上教学新模式、新方法，全力保证了教学进度的顺利完成。刚刚过去的这一周是本学期的最后一个教学周，各位老师为了上好最后一堂课，可谓使尽浑身解数，各显神通。

教学有序的背后是老师们的坚守

电气工程学院邹建龙老师选择了方便学生们课后回放的“钉钉”进行教学，并且采取了更能吸引学生的ipad手写授课，充分利用课间休息的十分钟时间与学生互动交流。与学生在线互动时，分别采用邀请学生连麦和学生申请连麦两种方式。前者主要用于教师征询学生意见，后者主用于学生提问和老师回答，同学们纷纷反映线上授课的效果不比线下的差。

担任误差理论与分析课程的刘懿莹老师认为，虽然线上授课无法面对面地与同学们互动，但是通过腾讯会议留言和互动批注功能，在答疑和讲解过程也获得了很好的互动效果。

数学与统计学院石家隆老师为了减少线上直播授课中的偶发故障，特别为自己制作了一个流程清单，这份用心制作的流程清单极大地提高了授课效率。石老师还推荐老师们上网课可以用数位笔，讲到哪里，就用数位笔在那个地方画线或者画圈来标注。他认为利用数位板做标记往往更能引起学生注意，这是线上授课相对于课堂授课的一个优势。

在上课之前列一个流程清单，一项一项进行操作，确保不会遗漏

利用数位笔，讲到哪，标到哪，还可以在屏幕上写“板书”

军事教研室在接到课程调整为线上教学的通知后，紧急召开线上会议进行周密部署，确定教学方案，建立腾讯会议号，并将教学方案及时通过思源学堂、微信群、微信公众号等多种途径发给学生。在周密安排下，线上课程也和线下课程一样生动，同学们表示透过屏幕，依然能感受到授课老师往常的教学风格，变的是形式，不变的是同学们的求知欲和老师的关怀。

经金学院冯宗宪教授在最后一堂课中讲授了关税及贸易战的经济效应和大国关税博弈模拟实验。课前，冯老师为同学们发放了实验模拟指引和模拟软件程序，并在课堂上提供了双方博弈的示范演示。以腾讯会议的聊天方式，及时回答了同学们在模拟中提出的问题，对其释疑解惑。最后，通过模拟实验，让同学们对于大国博弈模拟过程有了较为清晰的了解。

教学高效进行离不开老师们的关怀

线上授课的教学方式，让同学即使隔着屏幕也能感受到老师们的关怀，这是教学高效进行的关键因素。

12月28日，新媒体学院吴锋老师上完了本学期最后一节中国新闻史，他一如往常地保证着高效高质的课堂内容。“很遗憾，没有办法在线下和大家告别，希望同学们注意防护，照顾好自己。”吴锋老师如是说。在同学们的不舍与感动中，老师为全班同学发放了红包，祝大家学业进步，中国新闻史最后一节课画上了圆满的句号。

国际教育学院汉补班的老师为了增加线上授课的趣味性和高效性，在汉语教学中采取演绎法、归纳法等教学方法，让学生们在具体的情景中学汉语，并利用钉钉自带的白板功能，对知识点进行颜色标注，加深他们的印象。在最后一节课的课后，老师和学生们进行了合影。

管理学院张禾老师十分挂念疫情期间ACCA001班学生的状态和心理健康，将原定的12月23日见面指导以线上方式如期举行。为提高见面指导的效率，张老师提前收集同学们这段时期在学习、生活、实习、科研等方面的问题和困惑，联合学院教务中心杜世清老师，精心准备，提前谋划，将学生关心的问题做成PPT进行详细讲解。

今年电测控专业的传感器原理是大三大四两级学生49人一起上，大家上网课积极性高，在腾讯会议及时沟通。最后一堂课，张勇老师和大家互道珍重，依依惜别。疫情无情，但是老师和学生们通过这门课的学习，建立了深厚的友情，课程圆满结束。

此次疫情来势汹汹，每一位师生都是这场“战疫”的战士。本学期最后一堂课的圆满结束，教学进度的平稳完成，离不开每位交大战士的努力守护。相信在学校各部门及师生的配合努力下，这场疫情防控阻击战必将取得胜利，寒冬终会过去，美好的春天即将来临。